خداوند می¬فرمایید: تو را برای تجسم بخشیدن به عشق خلق کرده¬ام که با همه توان و هستی¬¬ات عشق بورزی و ایثار کنی تا فرشتگان بدانند چرا باید تو را تکریم کنند.

سمانه شهری¬نژاد، نویسنده کتاب "طراحی مد و لباس سفارشی: با محتوای معرفی پوشاک اقوام ایرانی" با توجه به سوابق آموزشی و پژوهشی، از طرف دانشکده شریعتی تهران به وزارت آموزش و پرورش؛ دفتر تالیف کتاب¬های فنی و حرفه¬ای معرفی شده و طی چندین جلسه حضور در جلسات برنامه¬ریزی تالیف، مسئولیت نوشتن کتاب "طراحی مد و لباس سفارشی با محتوای معرفی پوشاک اقوام ایرانی" به بنده محول شده است. کتاب حاضر برای رشته طراحی و دوخت، پایه دوازدهم – دوره متوسطه- شاخه فنی و حرفه¬ای نوشته شده و از مهر 1399 بعنوان یک کتاب درسی در سراسر کشور توزیع شده است.

کتاب شامل پنج فصل است که چهار فصل آن با نام پودمان به معرفی پوشاک اقوام می¬پردازد.

پودمان 1: طراحی پوشاک سنتی غرب ایران -واحد یاد گیری اول پوشاک محلی مناطق کردنشین(کردستان، کرمانشاه، ایلام، آذربایجان غربی) -واحد یادگیری دوم پوشاک محلی لری و بختیاری

پودمان 2: طراحی پوشاک سنتی شمال و شمال غرب ایران -واحد یاد گیری اول طراحی پوشاک آذربایجان شرقی، اردبیل و قزوین -واحد یادگیری دوم طراحی پوشاک سواحل جنوبی دریای خزر(گیلان، مازندران، گلستان)

پودمان3: طراحی پوشاک سنتی مرکز و جنوب ایران -واحد یاد گیری اول پوشاک محلی فارس(قشقایی و اِوَز) -واحد یادگیری دوم پوشاک محلی بانوان هرمزگان، خوزستان و بوشهر -واحد یادگیری سوم پوشاک محلی بانوان ابیانه، و اقلیت¬های زرتشت و ارامنه

پودمان 4: طراحی لباس های سنتی شرق ایران -واحد یاد گیری اول پوشاک محلی سمنان -واحد یادگیری دوم پوشاک محلی بانوان خراسان شمالی، رضوی و جنوبی -واحد یادگیری سوم پوشاک محلی بانوان سیستان و بلوچستان

پودمان 5: دوخت لباس های محلی -واحد یاد گیری اول ساخت الگو در لباس¬های محلی ایران -واحد یادگیری دوم دوخت لباس محلی ایران در هر چهار پودمان به معرفی اجزای پوشاک بومی و محلی بانوان پرداخته شده است.

وجود موقعیت جغرافیایی هر استان، درج شایستگی¬های واحد یادگیری، استاندارد عملکرد بهمراه نکته و فعالیت عملی در بخش طراحی مانتو مناسب اجتماع برگرفته از پوشاک هر پودمان، از ویژگی¬های این کتاب است. بعلت گستردگی اقوام ایرانی و تنوع بی¬نظیر در پوشاک، صرفا به بصورت خلاصه به معرفی پوشاک بانوان پرداخته شد. آن هم به دلایلی مانند: این یک کتاب درسی برای دانش¬آموزان است¬، پس متناسب با ذهن دانش¬آموز باید ساده، روان و خلاصه نوشته شد، همان دانش¬آموز وارد دانشگاه می¬شود و واحد تاریخ پوشاک اقوام را در ترم سه می¬گذراند، پس مطالب باید بگونه¬ای باشد که برای آن جذاب بوده و تکراری نباشد. دسترسی به تمامی اقوام در بازده زمانی محدود بسیار دشوار است و خیلی از اطلاعات بعلت نداشتن فایل مکتوب از سمت ادارات کل هر منطقه، صرفا از طریق پژوهش میدانی بدست می¬آید. پس تکلیفی برای هنر¬آموز و هنر جو در کتاب تعریف شده تا دیگر اقوام منطقه خود و نوع پوشاک و فرهنگ خاص خود را تحقیق و ارائه دهند. در این چهار پودمان برای اولین بار به معرفی و ذکر پوشاک بانوان سنگسری، سیستانی، بوشهری، ایلامی، تالشی کرمانجی پرداخته شده که پیشتر در هیچ کتاب جامعی از آنها یاد نشده است. خانم¬ها ملیحه شیردل و مهرانه افشار تصویرسازی پوشاک اقوام را بر عهده گرفته¬اند. و خانم¬ها معصومه کریمیان و زهرا کریمی ویراستاری علمی و آقای عزت¬الله خیراله ویراستار ادبی که همگی از سمت سازمان پژوهش و برنامه¬ریزی آموزشی همکاران بنده در تهیه این کتاب بوده¬اند.

*در فرایند شکل¬گیری این کتاب، کتاب¬های بعدی بنده با نام دائره¬المعارف پوشاک اقوام ایرانی و مطالعه¬ای بر نساجی سنتی ایران با رویکردی بر نساجی شمال کشور به رشته تحریر درآمده است.